Дисграфия - Что такое "Дисграфия": Понятие и определение термина
Дисграфия – это специфическое нарушение письма, выражающееся в стойких, систематических ошибках, не связанных с недостаточным уровнем общего интеллектуального развития или обучением. Дисграфия может проявляться в виде ошибок в письме, нарушений правил орфографии и синтаксиса, а также в неправильном написании слов и букв.
Научное обоснование дисграфии
С точки зрения нейропсихологии, дисграфия связана с нарушением деятельности определённых участков головного мозга, ответственных за обработку и координацию двигательных и сенсорных сигналов. В частности, это может касаться областей, отвечающих за моторные навыки, зрительно-пространственное восприятие и языковые функции.
Причины дисграфии могут быть многообразными:
- → Генетические факторы: исследуется роль наследственности в развитии дисграфии, особенно если у родителей или ближайших родственников наблюдались подобные трудности.
- → Перинатальные факторы: осложнения во время беременности и родов, гипоксия мозга, недоношенность или низкая масса тела при рождении.
- → Неврологические расстройства: наличие неврологических заболеваний, травм головы, инфекций центральной нервной системы.
Диагностика дисграфии
Диагностика дисграфии требует комплексного подхода, включающего несколько этапов:
- 1. Сбор анамнеза: выяснение истории развития ребёнка, условия его обучения, семейный анамнез, особенности речевого развития.
- 2. Психолого-педагогическое обследование: оценка уровня знаний, навыков письма и чтения, выявление типичных ошибок.
- 3. Нейропсихологическое тестирование: изучение когнитивных функций, моторных и зрительно-пространственных навыков, анализ особенностей сенсомоторной координации.
- 4. Консультация специалистов: логопед, психолог, невролог могут дополнить диагностику своими выводами.
Признаки дисграфии
К основным признакам дисграфии можно отнести:
- → Перепутывание букв, схожих по начертанию (например, «п» и «т», «л» и «м»).
- → Пропуски букв или слогов в словах.
- → Замены звуков, схожих по звучанию (например, «б» и «п», «в» и «ф»).
- → Нарушения в написании сложных слов, особенно тех, которые не поддаются фонетическому анализу.
- → Трудности в соблюдении правил пунктуации и синтаксиса.
Лечение и коррекция дисграфии
Коррекция дисграфии требует систематического и индивидуального подхода. Эффективные методы включают:
- → Логопедические занятия: специальные упражнения на развитие фонематического слуха, зрительно-пространственного восприятия, мелкой моторики.
- → Психотерапия: может включать когнитивно-поведенческую терапию для снижения тревожности и повышения уверенности в себе.
- → Специальное обучение: использование адаптированных учебных материалов и методик обучения письму.
Дисграфия – это сложное и многогранное нарушение, требующее комплексного подхода к диагностике и лечению. Благодаря своевременному вмешательству специалистов и правильной поддержке, большинство детей с дисграфией могут успешно преодолеть свои трудности и научиться писать правильно.
